Aktualności

Miło poinformować, że uczniowie naszej szkoły, którzy wzięli udział w gminnych eliminacjach Turnieju Wiedzy Pożąrniczej "Młodzież Zapobiega Pożarom 2025" przeszli do kolejnego etapu eliminacji powiatowych. W turnieju wzięli udział uczniowie wszystkich szkół podstawowych naszej gminy, w sumie 18 uczniów. Jednakże, najlepsi byli:

W kategorii wiekowej klas I-IV:

I miejsce - Michał Nowak - ZSP Strzelce Wielkie,

II miejsce - Zuzanna Sobczyk - SP Wiewiec,

w kategorii wiekowej klas V-VIII

I miejsce - Filip Pukacz - SP Wiewiec,

II miejsce - Alicja Cyndecka - ZSP Strzelce Wielkie.

Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

W czwartek 27 marca br. został rozstrzygnięty Powiatowy Konkurs Literacki "O laur Bielskiego".  Organizatorem przedsięwzięcia  jest Zespół Szkół im. H. Sienkiewicza w Pajęcznie. Współorganizatorem jest Regionalne Centrum Rozwoju Kultury i Turystyki z/s w Działoszynie oraz Starostwo Powiatowe w Pajęcznie. Była to już XXIV edycja konkursu.  
Konkurs adresowany był do osób dorosłych z całego kraju oraz do młodzieży:  uczniów klasy VI -VIII szkół podstawowych i uczniów szkół ponadpodstawowych z powiatu pajęczańskiego oraz do uczniów szkół  ponadpodstawowych spoza powiatu, którzy są mieszkańcami powiatu pajęczańskiego.

Uczestnicy mogli napisać opowiadanie, wywiad, reportaż, esej lub wiersz  na jeden z trzech zaproponowanych tematów:

•  Podróż do własnego wnętrza. O tym, czy warto poznać samego siebie.
• Tajemnice, zagadki, sekrety ..., czyli moja opowieść kryminalna.
• Cudze chwalicie, swego nie znacie. Czyli o tym, co się wydarzyło w naszym miasteczku, na naszej wsi…

Z naszej szkoły udział w konkursie wzięły uczennice z klas szóstych i ósmych.

Lena Światła z klasy 6a otrzymała wyróżnienie za opowiadanie pt.” Cudze chwalicie, swego nie znacie”.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych konkursach!

Hanna Morga, uczennica klasy V, 13 marca br. wzięła udział w drugim etapie Międzypowiatowego Konkursu Kaligraficznego „Zapomniana sztuka pięknego pisania”, którego organizatorem było Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu. 
Konkurs, który miał na celu popularyzowanie sztuki pięknego pisania, cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów z różnych miejscowości.

Nasza uczennica wykazała się niezwykłą precyzją, starannością oraz pasją w wykonaniu kaligraficznych prac, co zostało zauważone przez jurorów. To duże osiągnięcie nie tylko w kontekście artystycznym, ale także świadectwo talentu i ciężkiej pracy.

Gratulujemy Hani oraz życzymy dalszych sukcesów w kolejnych konkursach!

Biblioteka szkolna serdecznie zaprasza uczniów klas I-III do udziału w szkolnym konkursie recytatorskim "Szkolne sprawy i sprawki".
Finał konkursu odbędzie się 24 kwietnia o godzinie 9.15 w  bibliotece.
Szczegóły w załączonym regulaminie.

17 marca obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Świętego Patryka – patrona Irlandii - święto, które stało się popularne na całym świecie. Z tej okazji nasza szkoła przystąpiła do projektu edukacyjnego St. Patrick’s Day. W tym dniu przygotowano wystawę prezentującą wiele informacji, zdjęć i ciekawostek na temat Irlandii oraz Dnia Św. Patryka. Uczniowie pamiętali o zielonym stroju, w klasach odbyły się lekcje o kulturze kraju,  symbolach Irlandii  oraz tradycjach Zielonej Wyspy. Ten dzień stał się też dobrą okazją do wykorzystania naszej pracowni 3D, uczniowie zaprojektowali i wydrukowali koniczynki – symbol Irlandii, którymi później zostali obdarowani uczestnicy konkursu z klas I-III. 
Organizatorami wydarzenia były: Małgorzata Sikora, Agata Bednarska i Kamila Tokarska-Łyp.

On March 11th, our students had the opportunity to attend a remarkable theatre performance in English. The play „Dr. Jekyll and Mr. Hyde” was staged at the V6 Theatre in Łódź. The dark and mysterious story was a captivating production that kept us engaged from start to finish. The lead actor skillfully portrayed both Dr. Jekyll and his sinister ego Mr. Hyde. The dark Victorian London, the suspenseful mood and thrilling plot really drew the audience into the world of R. L. Stevenson’ s classic novel.

This theatre experience  was both educational and entertaining. Watching Dr. Jekyll & Mr. Hyde on stage not only deepened our appreciation for English literature but also helped us improve our language skills. We would love to attend another English – language performance very soon.

W dniu 11.03.2025r. uczniowie klas VII i VIII naszej szkoły mieli możliwość uczestniczyć w wycieczce do teatru V6 w Łodzi na spektakl w języku angielskim pt. „Dr. Jekyll & Mr. Hyde”.

Sztuka wystawiona została na podstawie słynnej gotyckiej noweli autorstwa R. L. Stevensona. Historia o doktorze Jekyll’u, który po wypiciu tajemniczego eliksiru zmienia swoje oblicze i przemienia się w pana Hyde’a  i staje się ucieleśnieniem zła, dostarczyła widzom wielu emocji i niezapomnianych wrażeń.

Spektakl zachwycił nas mroczną i tajemniczą fabułą oraz przeniósł w odległe czasy wiktoriańskie do deszczowego i ponurego Londynu. Dzięki wspaniałej grze aktorów, którzy przyjechali do teatru prosto z Wielkiej Brytanii uczniowie mieli niespotykaną okazję posłuchać autentycznego języka angielskiego w kontekście sztuki i dialogu, osłuchać się z naturalnym akcentem i wymową oraz sprawdzić swoje umiejętności językowe. 
To nowe doświadczenie niezwykle nas wzbogaciło, zamierzamy kontynuować wyjazdy na anglojęzyczne przedstawienia, z niecierpliwością czekamy na nowy repertuar. wycieczkę zorganizowały: Agata Bednarska i Kamila Tokarska-Łyp. Dziękujemy opiekunom Katarzynie Krason i Jolancie Blasiak Kozioł

Publikujemy poniżej wyniki konkursu fotograficznego "Książka na długie jesienno-zimowe wieczory". 
Kategoria IV-VI:
I miejsce - Nadia Machura - (kl.VIa),
II miejsce - Emilia Urbańska - (kl. IV),
III miejsce - Lena Taranek i Lena Światła - (kl.VIa). 
Kategoria VII - VIII:
wyróżnienie - Igor Jakubowski - (kl. VIIIb)

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy. Wszystkim uczestnikom dziękujemy i zapraszamy do udziału w kolejnych szkolnych konkursach.

W dniach 12 i 14 lutego w naszej szkole odbyły się zajęcia poświęcone bezpieczeństwu w Internecie. Była to doskonała okazja do zwiększenia świadomości uczniów na temat zasad bezpiecznego korzystania z sieci oraz zagrożeń związanych z cyberprzemocą. 12 lutego uczniowie z Samorządu Uczniowskiego przeprowadzili lekcje online dla klas 1-3. Tematem spotkania był Dzień Bezpiecznego Internetu, a podczas zajęć najmłodsi uczniowie dowiedzieli się, jak odpowiedzialnie i bezpiecznie poruszać się w wirtualnym świecie. 14 lutego odbyła się lekcja online dla klas 4-8 pt. "Przemoc i cyberprzemoc rówieśnicza – jak ją rozpoznać i jak reagować". Spotkanie zostało zorganizowane przez nauczycielki: Jolantę Błasiak – Kozioł, Agatę Bednarską i Monikę Modlińską, a przeprowadzone przez Polskie Centrum Programu Safer Internet. Uczniowie poznali definicję przemocy i cyberprzemocy, nauczyli się je rozpoznawać oraz reagować na nie w odpowiedni sposób. Omówiono również miejsca i instytucje, w których można szukać pomocy w trudnych sytuacjach. Tego typu inicjatywy są niezwykle istotne, ponieważ pomagają naszym uczniom lepiej zrozumieć zagrożenia w Internecie i uczą ich, jak świadomie oraz odpowiedzialnie korzystać z sieci.

W dniach 12 i 14 lutego w naszej szkole odbyły się zajęcia poświęcone bezpieczeństwu w Internecie. Była to doskonała okazja do zwiększenia świadomości uczniów na temat zasad bezpiecznego korzystania z sieci oraz zagrożeń związanych z cyberprzemocą. 12 lutego uczniowie z Samorządu Uczniowskiego przeprowadzili lekcje online dla klas 1-3. Tematem spotkania był Dzień Bezpiecznego Internetu, a podczas zajęć najmłodsi uczniowie dowiedzieli się, jak odpowiedzialnie i bezpiecznie poruszać się w wirtualnym świecie. 14 lutego odbyła się lekcja online dla klas 4-8 pt. "Przemoc i cyberprzemoc rówieśnicza – jak ją rozpoznać i jak reagować". Spotkanie zostało zorganizowane przez nauczycielki: Jolantę Błasiak – Kozioł, Agatę Bednarską i Monikę Modlińską, a przeprowadzone przez Polskie Centrum Programu Safer Internet. Uczniowie poznali definicję przemocy i cyberprzemocy, nauczyli się je rozpoznawać oraz reagować na nie w odpowiedni sposób. Omówiono również miejsca i instytucje, w których można szukać pomocy w trudnych sytuacjach. Tego typu inicjatywy są niezwykle istotne, ponieważ pomagają naszym uczniom lepiej zrozumieć zagrożenia w Internecie i uczą ich, jak świadomie oraz odpowiedzialnie korzystać z sieci.