Aktualności

25 marca obchodziliśmy DZIEN BEZ PLECAKA. Okazało się, że wyobraźnia uczniów jest nieograniczona... książki i przybory szkolne przynieśli w przeróżny sposób: w torbach, wózkach dla lalek, walizkach, chlebakach, wiaderkach itp.
Radości i śmiechu przy tym nie było końca...  :)  :)  :)

Centrum Rozwoju Edukacji WŁ w Sieradzu Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu Filia w Pajęcznie zaprasza uczniów klas V-VIII z terenu działania Sieci współpracy i samokształcenia „Aktywny bibliotekarz – aktywna biblioteka” do udziału w konkursie czytelniczym z cyklu „Czytam! – wiem znam!” ph. „Nowele” Marii Konopnickiej. Konkurs jest organizowany  w związku z obchodami Roku 2022 jako Roku Marii Konopnickiej. Szczegóły nt. konkursu w Regulaminie.

Bliższe szczegóły znajdziecie klikając w zamieszczone poniżej linki.

23  marca gościliśmy w naszej szkole  autorkę uwielbianych przez dzieci książek o przygodach skarpetek – Panią Justynę Bednarek. Organizatorem spotkania była Gminna Biblioteka Publiczna  w Strzelcach Wielkich oraz  dyrekcja i nauczyciele bibliotekarze naszej szkoły. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas I-III ze szkół podstawowych  z terenu naszej gminy.

Autorka w bardzo interesujący sposób opowiedziała, skąd wziął się pomysł            na napisanie cyklu powieści o przygodach tak nietypowych bohaterek, jakimi są zwykłe skarpetki. Następnie przedstawiła inne książki ze swojego dorobku. Każdej poświęciła kilka minut na omówienie treści i odczytanie krótkiego fragmentu, czym zachęciła dzieci do wypożyczenia i przeczytania swoich utworów. 

Później pisarka w zabawnym quizie sprawdziła wiedzę uczniów z zakresu literatury. Padały pytania o autorów znanych dzieł literatury dziecięcej, treści popularnych lektur, a także fakty z życia słynnych pisarzy.

Spotkanie minęło niezwykle szybko i w końcu przyszedł czas na pamiątkowe zdjęcia oraz zebranie autografów autorki  w książkach zakupionych przez dzieci            na kiermaszu towarzyszącym wydarzeniu.  Było to dla nas niezapomniane przeżycie.

Kliknij, aby powiększyć infografikę

W dniu 16 marca b.r. klasy 6 i 7A wraz ze swoimi wychowawcami uczestniczyły  w wycieczce do Częstochowy.

Spragnieni kontaktu z kulturą, uczniowie najpierw udali się do kina na film pt. ,, Wiki i jej Sekret”.

Tę pełną czułości i wrażliwości opowieść o dziewczynce, która od sąsiada otrzymała niezwykły prezent - małego, cudownego szczeniaka, wszyscy obejrzeli z zapartym tchem. Wielkie zdziwienie pojawiło się na twarzach widzów, gdy ów ,, piesek” okazał się wilczkiem…

Polecamy całym rodzinom tę ciekawą historię o relacjach: rodzice - dzieci, o odwzajemnianej miłości do czworonogów, o przyjaźni.

Kolejnym punktem był pobyt w Laserhouse.  Na uczniów czekało  wiele atrakcji, dzięki którym można było  choć na chwilę oderwać się od szarej rzeczywistości. Wizyta w tym miejscu zapewniła wszystkim nie tylko świetną zabawę, ale również nauczyła  zasad gry fair play, współzawodnictwa, jak i działania w grupie.

Wspólny wyjazd był jednocześnie wspaniała okazją do  integracji uczniów.

 

Rodzice stają przed wyzwaniem wyjaśnienia dzieciom takich zjawisk jak przemoc, terroryzm i wojna. Są to trudne, ale niezwykle ważne rozmowy.   W pewnym momencie dziecko dowie się o wojnie z mediów, rozmów dorosłych lub kolegów w szkole. Taka rozmowa to okazja, żeby dziecko poczuło się bezpiecznie i zrozumiało otaczający świat.

Autor: Marcin Czarnobilski, Rozwojowa mama.

Wskazówki dla rodziców:

• Porozmawiaj z dzieckiem osobiście, zanim zrobi to za ciebie ktoś inny. Pamiętaj, że dziecko potrzebuje wiedzieć, co dzieje się w jego otoczeniu, by czuć się bezpiecznie. Nawet trudne informacje wiele wyjaśniają, jeśli tłumaczą reakcję otoczenia i są przekazane przez bliskich.

 

• Używaj zrozumiałego języka, dopasowanego do wieku i potrzeb. Staraj się odpowiadać na rodzące się pytania, nawet jeśli dotyczą tej samej sprawy lub się powtarzają. Dzieci potrzebują wielokrotnie odnieść się do nurtujących je spraw, zanim poczują się pewne usłyszanych odpowiedzi.

 

• Rozmawiaj z otwartością i szczerością. Akceptuj dziecięce sposoby formułowania pytań nawet jeśli wydają się zabawne czy odbiegają od tematu. Dzieci potrzebują powiązania nowych informacji z tym, co znają. Zależnie od wieku, posłuż się odniesieniem do bajek, gier, zabaw czy filmów.

 

• Daj czas do zastanowienia; akceptuj momenty milczenia, cierpliwie towarzysząc dziecku we wspólnym zastanawianiu się.

 

• Przygotuj dziecko do mierzenia się z tematem wojny w różnych środowiskach - w szkole, w autobusie, wśród rówieśników. Zademonstruj w jaki sposób warto rozmawiać, tak by prezentować otwartą postawę, szanować zdanie innych i nie przyjmować wątpliwych informacji. W ten sposób wzmacniasz dziecko w jego radzeniu sobie na co dzień.

 

• Wyjaśniaj tyle ile uznasz za konieczne. Dzieci nie potrzebują wiedzieć tego, co wiedzą dorośli. Potrzebują natomiast informacji, które pozwolą im myśleć o wydarzeniach, o których słyszą w radiu, TV czy mediach społecznościowych. Pamiętaj, że wiedza od rodzica będzie uzupełniana z innych źródeł. Buduj bezpieczną atmosferę dialogu, by nowe informacje mogły być ponownie omówione w kolejnych rozmowach.

 

• Włącz do rozmowy pozostałych opiekunów. Otwarcie wymieniajcie się jasnymi dla dziecka informacjami w jego obecności. Pomoże to unikać atmosfery tajemnicy i wzmocni jego gotowość do swobodnego zadawania pytań.

 

• Choć wojna, która dzieje się w naszym otoczeniu, nie jest wirtualna i nie rozgrywa się w komputerze, wiele dzieci może traktować ją właśnie w ten sposób. Pamiętaj o tym, żeby jasno oddzielać rzeczywistość od fikcji. To pomoże rozgraniczyć realne wydarzenia od fantazji, które mogą nasilać trudne przeżycia i wyrażać się niepotrzebnym napięciem w zachowaniu.

 

• Zauważaj nietypowe zachowania; akceptuj je i wspólnie z dzieckiem szukaj ich znaczenia. Pomyśl o nich jako o sposobie dziecka na wyrażanie tego, co trudne do zrozumienia czy wypowiedzenia słowami.

 

• Otwarcie rozmawiaj o swoich uczuciach i sposobach ich rozumienia. Pokaż, że emocje nie muszą dezorganizować pracy, nauki czy wykonywania innych obowiązków.

 

• Zaplanuj i przedyskutuj wspólne aktywności, które pomagają wzmacniać poczucie wpływu przez działanie.

 

• Wzmacniaj poczucie jedności z innymi osobami, którzy podejmują starania na rzecz pokoju lub bezpośrednio cierpią w związku z przemocą. Nazywaj swój sprzeciw w kierunku zachowań agresywnych.

 

• Wyjaśnij dziecku rolę nieprawdziwych informacji w Internecie. Ostrzegaj przed fałszywymi profilami w mediach społecznościowych.

 

• Zachowaj dotychczasowy rytm dnia dziecka ze znanymi rytuałami i sposobami spędzania czasu. 

 

 

Opracowała

Pedagog szkolny

Aneta Schabowicz- Kruk

 

 

 

W związku z końcem ferii zimowych i powrotem do nauki stacjonarnej wszystkich klas informujemy, że dowozy do szkoły będą odbywać się wg rozkładu sprzed nauki zdalnej klas V-VIII. 

Obowiązujący od jutra rozkład jazdy autobusów szkolnych znajdziecie wyżej, w zakładce
Edukacja - Dowozy uczniów- Rozkłady jazdy- Autosan i Setra

Dyrektor Zespołu-Szkolno Przedszkolnego w Strzelcach Wielkich ogłasza nabór dzieci do przedszkola i do klasy pierwszej na rok szkolny 2022/2023.

Terminy i miejsce składania dokumentów o przyjęcie:

Do przedszkola - od 7.02 do 14,02. 2022 r.  - u dyr. Ewy Skubiszewskiej

Do klasy pierwszej - od 15.02 do 28.02.2022 r.  - w sekretariacie szkoły

Zasady rekrutacji zawiera zamieszczony poniżej regulamin.

Do pobrania: 

BIBLIOTEKA SZKOLNA SERDECZNIE ZAPRASZA UCZNIÓW KLAS II – V DO UDZIAŁU W KONKURSIE „POZJADAĆ WSZYSTKIE ROZUMY, CZYLI CZY ZNASZ TE ZNASZ TE POWIEDZENIA?” KONKURS ODBĘDZIE SIĘ  POD KONIEC MARCA W DWÓCH KATEGORIACH:

1. KLASY II – III

2. KLASY IV – V.

RYWALIZACJA POLEGAĆ BĘDZIE NA OBJAŚNIENIU ZNACZEŃ I POPRAWNYM ZASTOSOWANIU ZWIĄZKÓW FRAZEOLOGICZNYCH ZNANYCH W NASZYM JĘZYKU.

LISTA POWIEDZEŃ, KTÓRYCH ZNAJOMOŚĆ BĘDZIE  OBOWIĄZYWAĆ UCZESTNIKÓW KONKURSU, ZNAJDUJE SIĘ  PONIŻEJ ORAZ  W BIBLIOTECE SZKOLNEJ, GDZIE NALEŻY ZGŁOSIĆ SWÓJ UDZIAŁ. UCZESTNICY MOGĄ OTRZYMAĆ TAKĄ LISTĘ PRZY ZAPISIE.  OBJAŚNIENIA MOŻNA ZNALEŹĆ TEŻ W KSIĄŻKACH GRZEGORZA KASDEPKE Z SERII „CO TO ZNACZY?”

ZWYCIĘZCY KONKURSU OTRZYMAJĄ NAGRODY KSIĄŻKOWE, A WSZYSCY UCZESTNICY DODATNIE PUNKTY Z ZACHOWANIA.

Zestaw dla klas II i III

1. Bać się własnego cienia

2. Biegać z wywieszonym językiem

3. Być całym w skowronkach

4. Być w czepku urodzonym

5. Chodząca encyklopedia

6. Czuć się jak ryba w wodzie

7.Deptać komuś po piętach

8. Diabeł nakrył coś ogonem

9. Do rany przyłóż

10. Dwoić się i troić

11. Działać na kogoś jak płachta na byka

11. Dzielić skórę na niedźwiedziu

12. Grać pierwsze skrzypce

13. Obiecywać gruszki na wierzbie

14. Jak grom z jasnego nieba

15. Jak jeden mąż

16. Klepać biedę

17. Marzenie ściętej głowy

18. Mieć długi język

19. Mieć duszę na ramieniu

20. mieć muchy w nosie

21.Mieć urwanie głowy

22.Nie dorastać do pięt

23. Pluć sobie w brodę

24. Pójść z torbami

25. Przeciągać strunę

26. Przejrzeć na oczy

27. Psi obowiązek

28. Robota pali się komuś w rękach

29. Siedzieć z założonymi rękami

30. Spocząć na laurach

31. Suszyć zęby

32. Szukać dziury w całym

33.Świecić oczami

34. Utrzeć komuś nosa

35. Ugryźć się w język

36. Wiercic komuś dziurę w brzuchu

37. Wyrzucać pieniądze w błoto

38. Zbijać bąki

39. Złota rączka

40. Żywe srebro

 

Uczniów klas IV – V obowiązuje zestaw dla uczniów z klas II – III oraz dodatkowo następujące powiedzenia:

1. Budować zamki na lodzie

2. Być kozłem ofiarnym

3. Być w siódmym niebie

4. Cicha woda

5. Ciepłe kluchy

6. Czarna owca

7. Dolewać oliwy do ognia

8. Drzeć z kimś koty

9. Dzielić włos na czworo

10. Farbowany lis

11. Gra niewarta świeczki

12. Kłaść po sobie uszy

13. Kruszyć kopie

13. Maczać w czymś palce

14. Mieć dwie lewe ręce

15. Mieć kiełbie we łbie

16. Mieć klapki na oczach

17.Mieć węża w kieszeni

18. Niebieski ptak

19. Palić za sobą mosty

20. Patrzeć wilkiem

21. Pies ogrodnika

22. Pięta Achillesa

23. Pozjadać wszystkie rozumy

24. Robić do kogoś maślane oczy

25. Robić w konia

26. Rzucać słowa na wiatr

27. Słomiany zapał

28. Suszyć komuś głowę

29. Trzymać się za kieszeń

30. Tyle, co kot napłakał

31. W gorącej wodzie kąpany

32. Wieszać na kimś psy

33. Wodzić kogoś za nos

34. Wpuścić kogoś w maliny

35. Ze świecą szukać

36. Zmyć komuś głowę

37. Zrobić kogoś na szaro

38. Zostać na lodzie

39. Zwijać żagle

40. Ósmy cud świata

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Informujemy, że od 27 stycznia 2022 r. do 27 lutego 2022 r. uczniowie szkół podstawowych klas V-VIII przechodzą w tryb nauki zdalnej.
Uczniowie klas I-IV uczą się stacjonarnie. 
W związku z tym ulega zmianie rozkład jazdy autobusów szkolnych. Szczegóły znajdziecie klikając w zamieszczony poniżej link:

Dziękujemy za miłość, dobroć
 i życzymy WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO!!!

3 grudnia grupa uczniów klas I-III odbyła wycieczkę do Warszawy realizowaną w ramach programu „Poznaj Polskę” To pilotażowe przedsięwzięcie Ministra Edukacji i Nauki, którego celem jest wsparcie nauczycieli oraz wzbogacenie i uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego. Program to sposób na poznanie naszego dziedzictwa narodowego i kulturowego oraz popularyzację osiągnięć polskiej nauki. Uczniowie zwiedzili Zamek Królewski, Rynek Starego Miasta, Centrum Nauki "Kopernik" oraz Stadion PGE Narodowy.

7 grudnia w bibliotece szkolnej odbył się konkurs literacki dla uczniów klas I-IV „Czy znasz wiersze Juliana Tuwima?”. Przystąpiło  do niego dziewięciu uczestników z klas II-IV. Musieli odpowiedzieć na wiele pytań związanych z treścią wierszy sławnego poety. Najlepiej poradzili sobie Lena Taranek z klasy III a, Wiktor Dzbik z klasy IV oraz Wernika Zasadzińska z klasy II. Zdobyli komplet punktów i aby rozstrzygnąć wyniki, przystąpili do dogrywki. Polegała ona na rozpoznaniu tytułów wierszy, z których pochodziły fragmenty, cytowane przez prowadzącego konkurs. Następnym zadaniem było dokończenie czytanego przez nauczyciela urywka wiersza. Najwięcej punktów i pierwsze miejsce zdobyła  Lena Taranek z klasy III a, drugie - Wiktor Dzbik z klasy IV,  a trzecie Weronika Zasadzińska z klasy II.

Wszyscy uczniowie wykazali się ogromną  wiedzą na temat utworów Juliana Tuwima dla dzieci oraz wspaniałą pamięcią. Zwycięzcy otrzymali nagrody książkowe, a wszyscy, którzy brali udział w konkursie, dodatnie punkty  z zachowania.

W imieniu Gminnej Biblioteki Publicznej w Strzelcach Wielkich zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym "MOJA KARTKA BOŻONARODZENIOWA".  Prace konkursowe można złożyć za pośrednictwem bibliotekarzy naszej Biblioteki Szkolnej:  p. Ewy Słupińskiej (klasy I - IV),  p. Sylwii Grobelnejklasy (V-VIII).
Szczegóły znajdziecie w regulaminie zamieszczonym poniżej:

18 listopada uczniowie klas Va i Vb  naszej szkoły  zwiedzili Muzeum  Regionalne im. S. Sankowskiego w Radomsku. Na początku wysłuchali prelekcji na temat zwyczajów i obrzędów bożonarodzeniowych na wsi radomszczańskiej. Mogli dowiedzieć się , jak ich pradziadkowie przygotowywali się do świąt, jakie potrawy jedli podczas wieczerzy wigilijnej i jak obchodzono  Boże Narodzenie. Obejrzeli także zdjęcia przedstawiające ozdoby świąteczne, m.in. podłaźniczki i  pająki.

W dalszej części wycieczki zwiedzaliśmy wystawę stałą „Życie wsi radomszczańskiej na przełomie XIX i XX wieku”. Pracownica muzeum ciekawie przedstawiła informacje o pracy włościan oraz  objaśniła, do czego służyły narzędzia przedstawione w jednej z części wystawy. Następnie uczniowie obejrzeli wyposażenie wiejskiej chaty i ludowe stroje z tergo okresu. Zwiedzanie zakończyliśmy obejrzeniem rzeźb  religijnych wykonanych przez znanych artystów ludowych. Dzięki wyjazdowi mogliśmy przekonać się, jak bardzo zmieniło się życie mieszkańców wsi w ciągu jednego wieku.

17 listopada uczniowie klas I-III odbyli wycieczkę do Częstochowy. Rozpoczęli od pobytu w Zagrodzie Edukacyjnej "Stefanówka" zlokalizowanej w miejscowości Nowa Szarlejka w gminie Wręczyca Wielka. Uczniowie obejrzeli  prezentację multimedialną na temat pracy rolnika, a następnie zwiedzili gospdarstwo rolne gdzie zapoznali się z zasadami żywieniowymi i chowem zwierząt gospodarskich. Samodzielnie karmili zwierzęta oraz obejrzeli stodołę z dawnymi maszynami i narzędziami rolniczymi. Smacznym przerywnikiem w zajęciach był poczęstunek w formie rogalików drożdżowych i kruchych ciastek z sokami. Nastepnie wzięli udział w warsztatach florystycznych. Samodzielnie wykonali wianuszki adwentowe, które mogli zabrać do domu jako pamiatkę z wycieczki. 
Drugim punktem programu był spektakl pt. "Trzy świnki" w Teatrze im. Adama Mickiewicza w Częstochowie. Dzieci obejrzały swobodne przekształcenie znanej i bardzo lubianej opowieści, pochodzącej ze zbioru baśni braci Grimm. Po jego zakończeniu odbyło się jeszcze spotkanie z policjantami z Miejskiej Komendy Policji w Cz-wie, którzy w sposób zabawny i przystępny dla dziecięcej publiczności przypomnieli zasady bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym.