Aktualności

Serdecznie zapraszamy uczniów naszej szkoły do udziału w III Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim „Poezja w kobiecym zwierciadle”.
Uczestnicy konkursu  mają za zadanie przygotować recytację wybranego utworu poetyckiego polskiej poetki. Eliminacje szkolne odbędą się na początku maja, a finał 19 maja w Gminnej Bibliotece Publicznej w Strzelcach Wielkich.
Dokładne informacje o konkursie znajdziecie klikając w zamieszczone poniżej linki. 

W ubiegłym tygodniu w naszej szkole odbył się konkurs „Czy znasz te powiedzenia?” , który zorganizowała szkolna biblioteka.

31 marca rywalizowali uczniowie klas II – III, a 1 kwietnia uczniowie klas IV – V. Rozwiązywali zadania sprawdzające znajomość najczęściej używanych związków frazeologicznych. Uzupełniali luki w wyrażeniach, podawali objaśnienia różnych powiedzeń, a także poprawiali w nich błędy.

Najlepszy w kategorii klasy II – III okazał się Tymoteusz Jochemczak z klasy IIIb, drugie miejsce zajął Łukasz Tondelz klasy II, a trzecie Julia Kierasińska          z klasy IIIb.

W starszej grupie I miejsce zajął Wiktor Dzbik z klasy IV, a tuż za nim,z niewielką różnicą w punktach, uplasował się kolega z klasy – Mikołaj Werecki. Trzecie miejsce zajął Kacper Wojtasik,także z klasy IV. Zwycięzcy otrzymali nagrody książkowe.

Miło nam poinformować, że biblioteka w naszej szkole będzie realizować Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa.

W ramach tego programu, dotyczącego wspierania w latach 2021 – 2025 organów prowadzących szkoły oraz biblioteki pedagogiczne w zakresie rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci i młodzieży, nasza szkoła otrzyma w roku 2022 środki finansowe na zakup książek. Przyznano nam dotację w wysokości 15 tysięcy złotych,  przy wkładzie własnym organu prowadzącego w wysokości 3 tysięcy złotych.

Planowane są zakupy książek do biblioteki za 10 tysięcy złotych. Tysiąc złotych przeznaczono na zakup nagród w konkursach promujących czytelnictwo,a 4 tysiące złotych wydane zostanie na zakup mebli bibliotecznych.

Przy zakupie nowości książkowych do biblioteki szkolnej uwzględnione zostaną propozycje uczniów, rodziców i nauczycieli. W ramach działań związanych z udziałem naszej szkoły w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa zaplanowano szereg konkursów, projektów i akcji czytelniczych, a także kiermasz książki. Zachęcamy wszystkich uczniów do aktywnego udziału w tych przedsięwzięciach.

29 marca br. w naszej szkole odbyły się eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej pod hasłem „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Udział w konkursie wzięło 15 uczniów w dwóch kategoriach: klasy I-IV i klasy V-VIII. Szkołę Podstawową w Strzelcach Wielkich reprezentowali: Igor Walaszczyk, Bartosz Stachera, Witold Szwed, Maja Słomian, Zuzanna Woźniak i Malwina Woźniak. Z ogromną przyjemnością informujemy, że  w kategorii klasy V-VIII drugie miejsce zajął IGOR WALASZCZYK. Gratulujemy!!!

W Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Sieradzu w siedzibie Biblioteki Pedagogicznej w Sieradzu dnia 29 marca br. odbyło się wręczenie nagród w konkursie kaligraficznym Zapomniana szuka pięknego pisania. Konkurs był adresowany do uczniów szkół podstawowych w dwóch kategoriach wiekowych: klasy I-III i IV - VIII. Celem konkursu było rozpowszechnianie sztuki kaligrafii, uwrażliwiania na piękno pisma odręcznego i zasygnalizowanie postaci Patronów Roku 2022. Na konkurs wpłynęły 273 rękopisy z 38 szkół podstawowych, wykonanych wiecznym piórem i dowolnie zdobionych.

Laureatką tegorocznej edycji konkursu została Roksana Szymańczyk z klasy 8a. Otrzymała wyróżnienie w kategorii wiekowej: klasy IV - VIII.

Laureaci VI edycji międzypowiatowego konkursu kaligraficznego "Zapomniana sztuka pięknego pisania" odebrali nagrody z rąk dyrektora CRE WŁ w Sieradzu Łukasza Goldmana i dyrektora Delegatury Kuratorium Oświaty w Łodzi Cezariusza Mostowskiego - fundatora nagród.

Serdecznie gratulujemy Roksanie!!!

25 marca obchodziliśmy DZIEN BEZ PLECAKA. Okazało się, że wyobraźnia uczniów jest nieograniczona... książki i przybory szkolne przynieśli w przeróżny sposób: w torbach, wózkach dla lalek, walizkach, chlebakach, wiaderkach itp.
Radości i śmiechu przy tym nie było końca...  :)  :)  :)

Centrum Rozwoju Edukacji WŁ w Sieradzu Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu Filia w Pajęcznie zaprasza uczniów klas V-VIII z terenu działania Sieci współpracy i samokształcenia „Aktywny bibliotekarz – aktywna biblioteka” do udziału w konkursie czytelniczym z cyklu „Czytam! – wiem znam!” ph. „Nowele” Marii Konopnickiej. Konkurs jest organizowany  w związku z obchodami Roku 2022 jako Roku Marii Konopnickiej. Szczegóły nt. konkursu w Regulaminie.

Bliższe szczegóły znajdziecie klikając w zamieszczone poniżej linki.

23  marca gościliśmy w naszej szkole  autorkę uwielbianych przez dzieci książek o przygodach skarpetek – Panią Justynę Bednarek. Organizatorem spotkania była Gminna Biblioteka Publiczna  w Strzelcach Wielkich oraz  dyrekcja i nauczyciele bibliotekarze naszej szkoły. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas I-III ze szkół podstawowych  z terenu naszej gminy.

Autorka w bardzo interesujący sposób opowiedziała, skąd wziął się pomysł            na napisanie cyklu powieści o przygodach tak nietypowych bohaterek, jakimi są zwykłe skarpetki. Następnie przedstawiła inne książki ze swojego dorobku. Każdej poświęciła kilka minut na omówienie treści i odczytanie krótkiego fragmentu, czym zachęciła dzieci do wypożyczenia i przeczytania swoich utworów. 

Później pisarka w zabawnym quizie sprawdziła wiedzę uczniów z zakresu literatury. Padały pytania o autorów znanych dzieł literatury dziecięcej, treści popularnych lektur, a także fakty z życia słynnych pisarzy.

Spotkanie minęło niezwykle szybko i w końcu przyszedł czas na pamiątkowe zdjęcia oraz zebranie autografów autorki  w książkach zakupionych przez dzieci            na kiermaszu towarzyszącym wydarzeniu.  Było to dla nas niezapomniane przeżycie.

Kliknij, aby powiększyć infografikę

W dniu 16 marca b.r. klasy 6 i 7A wraz ze swoimi wychowawcami uczestniczyły  w wycieczce do Częstochowy.

Spragnieni kontaktu z kulturą, uczniowie najpierw udali się do kina na film pt. ,, Wiki i jej Sekret”.

Tę pełną czułości i wrażliwości opowieść o dziewczynce, która od sąsiada otrzymała niezwykły prezent - małego, cudownego szczeniaka, wszyscy obejrzeli z zapartym tchem. Wielkie zdziwienie pojawiło się na twarzach widzów, gdy ów ,, piesek” okazał się wilczkiem…

Polecamy całym rodzinom tę ciekawą historię o relacjach: rodzice - dzieci, o odwzajemnianej miłości do czworonogów, o przyjaźni.

Kolejnym punktem był pobyt w Laserhouse.  Na uczniów czekało  wiele atrakcji, dzięki którym można było  choć na chwilę oderwać się od szarej rzeczywistości. Wizyta w tym miejscu zapewniła wszystkim nie tylko świetną zabawę, ale również nauczyła  zasad gry fair play, współzawodnictwa, jak i działania w grupie.

Wspólny wyjazd był jednocześnie wspaniała okazją do  integracji uczniów.

 

Rodzice stają przed wyzwaniem wyjaśnienia dzieciom takich zjawisk jak przemoc, terroryzm i wojna. Są to trudne, ale niezwykle ważne rozmowy.   W pewnym momencie dziecko dowie się o wojnie z mediów, rozmów dorosłych lub kolegów w szkole. Taka rozmowa to okazja, żeby dziecko poczuło się bezpiecznie i zrozumiało otaczający świat.

Autor: Marcin Czarnobilski, Rozwojowa mama.

Wskazówki dla rodziców:

• Porozmawiaj z dzieckiem osobiście, zanim zrobi to za ciebie ktoś inny. Pamiętaj, że dziecko potrzebuje wiedzieć, co dzieje się w jego otoczeniu, by czuć się bezpiecznie. Nawet trudne informacje wiele wyjaśniają, jeśli tłumaczą reakcję otoczenia i są przekazane przez bliskich.

 

• Używaj zrozumiałego języka, dopasowanego do wieku i potrzeb. Staraj się odpowiadać na rodzące się pytania, nawet jeśli dotyczą tej samej sprawy lub się powtarzają. Dzieci potrzebują wielokrotnie odnieść się do nurtujących je spraw, zanim poczują się pewne usłyszanych odpowiedzi.

 

• Rozmawiaj z otwartością i szczerością. Akceptuj dziecięce sposoby formułowania pytań nawet jeśli wydają się zabawne czy odbiegają od tematu. Dzieci potrzebują powiązania nowych informacji z tym, co znają. Zależnie od wieku, posłuż się odniesieniem do bajek, gier, zabaw czy filmów.

 

• Daj czas do zastanowienia; akceptuj momenty milczenia, cierpliwie towarzysząc dziecku we wspólnym zastanawianiu się.

 

• Przygotuj dziecko do mierzenia się z tematem wojny w różnych środowiskach - w szkole, w autobusie, wśród rówieśników. Zademonstruj w jaki sposób warto rozmawiać, tak by prezentować otwartą postawę, szanować zdanie innych i nie przyjmować wątpliwych informacji. W ten sposób wzmacniasz dziecko w jego radzeniu sobie na co dzień.

 

• Wyjaśniaj tyle ile uznasz za konieczne. Dzieci nie potrzebują wiedzieć tego, co wiedzą dorośli. Potrzebują natomiast informacji, które pozwolą im myśleć o wydarzeniach, o których słyszą w radiu, TV czy mediach społecznościowych. Pamiętaj, że wiedza od rodzica będzie uzupełniana z innych źródeł. Buduj bezpieczną atmosferę dialogu, by nowe informacje mogły być ponownie omówione w kolejnych rozmowach.

 

• Włącz do rozmowy pozostałych opiekunów. Otwarcie wymieniajcie się jasnymi dla dziecka informacjami w jego obecności. Pomoże to unikać atmosfery tajemnicy i wzmocni jego gotowość do swobodnego zadawania pytań.

 

• Choć wojna, która dzieje się w naszym otoczeniu, nie jest wirtualna i nie rozgrywa się w komputerze, wiele dzieci może traktować ją właśnie w ten sposób. Pamiętaj o tym, żeby jasno oddzielać rzeczywistość od fikcji. To pomoże rozgraniczyć realne wydarzenia od fantazji, które mogą nasilać trudne przeżycia i wyrażać się niepotrzebnym napięciem w zachowaniu.

 

• Zauważaj nietypowe zachowania; akceptuj je i wspólnie z dzieckiem szukaj ich znaczenia. Pomyśl o nich jako o sposobie dziecka na wyrażanie tego, co trudne do zrozumienia czy wypowiedzenia słowami.

 

• Otwarcie rozmawiaj o swoich uczuciach i sposobach ich rozumienia. Pokaż, że emocje nie muszą dezorganizować pracy, nauki czy wykonywania innych obowiązków.

 

• Zaplanuj i przedyskutuj wspólne aktywności, które pomagają wzmacniać poczucie wpływu przez działanie.

 

• Wzmacniaj poczucie jedności z innymi osobami, którzy podejmują starania na rzecz pokoju lub bezpośrednio cierpią w związku z przemocą. Nazywaj swój sprzeciw w kierunku zachowań agresywnych.

 

• Wyjaśnij dziecku rolę nieprawdziwych informacji w Internecie. Ostrzegaj przed fałszywymi profilami w mediach społecznościowych.

 

• Zachowaj dotychczasowy rytm dnia dziecka ze znanymi rytuałami i sposobami spędzania czasu. 

 

 

Opracowała

Pedagog szkolny

Aneta Schabowicz- Kruk

 

 

 

W związku z końcem ferii zimowych i powrotem do nauki stacjonarnej wszystkich klas informujemy, że dowozy do szkoły będą odbywać się wg rozkładu sprzed nauki zdalnej klas V-VIII. 

Obowiązujący od jutra rozkład jazdy autobusów szkolnych znajdziecie wyżej, w zakładce
Edukacja - Dowozy uczniów- Rozkłady jazdy- Autosan i Setra

Dyrektor Zespołu-Szkolno Przedszkolnego w Strzelcach Wielkich ogłasza nabór dzieci do przedszkola i do klasy pierwszej na rok szkolny 2022/2023.

Terminy i miejsce składania dokumentów o przyjęcie:

Do przedszkola - od 7.02 do 14,02. 2022 r.  - u dyr. Ewy Skubiszewskiej

Do klasy pierwszej - od 15.02 do 28.02.2022 r.  - w sekretariacie szkoły

Zasady rekrutacji zawiera zamieszczony poniżej regulamin.

Do pobrania: 

BIBLIOTEKA SZKOLNA SERDECZNIE ZAPRASZA UCZNIÓW KLAS II – V DO UDZIAŁU W KONKURSIE „POZJADAĆ WSZYSTKIE ROZUMY, CZYLI CZY ZNASZ TE ZNASZ TE POWIEDZENIA?” KONKURS ODBĘDZIE SIĘ  POD KONIEC MARCA W DWÓCH KATEGORIACH:

1. KLASY II – III

2. KLASY IV – V.

RYWALIZACJA POLEGAĆ BĘDZIE NA OBJAŚNIENIU ZNACZEŃ I POPRAWNYM ZASTOSOWANIU ZWIĄZKÓW FRAZEOLOGICZNYCH ZNANYCH W NASZYM JĘZYKU.

LISTA POWIEDZEŃ, KTÓRYCH ZNAJOMOŚĆ BĘDZIE  OBOWIĄZYWAĆ UCZESTNIKÓW KONKURSU, ZNAJDUJE SIĘ  PONIŻEJ ORAZ  W BIBLIOTECE SZKOLNEJ, GDZIE NALEŻY ZGŁOSIĆ SWÓJ UDZIAŁ. UCZESTNICY MOGĄ OTRZYMAĆ TAKĄ LISTĘ PRZY ZAPISIE.  OBJAŚNIENIA MOŻNA ZNALEŹĆ TEŻ W KSIĄŻKACH GRZEGORZA KASDEPKE Z SERII „CO TO ZNACZY?”

ZWYCIĘZCY KONKURSU OTRZYMAJĄ NAGRODY KSIĄŻKOWE, A WSZYSCY UCZESTNICY DODATNIE PUNKTY Z ZACHOWANIA.

Zestaw dla klas II i III

1. Bać się własnego cienia

2. Biegać z wywieszonym językiem

3. Być całym w skowronkach

4. Być w czepku urodzonym

5. Chodząca encyklopedia

6. Czuć się jak ryba w wodzie

7.Deptać komuś po piętach

8. Diabeł nakrył coś ogonem

9. Do rany przyłóż

10. Dwoić się i troić

11. Działać na kogoś jak płachta na byka

11. Dzielić skórę na niedźwiedziu

12. Grać pierwsze skrzypce

13. Obiecywać gruszki na wierzbie

14. Jak grom z jasnego nieba

15. Jak jeden mąż

16. Klepać biedę

17. Marzenie ściętej głowy

18. Mieć długi język

19. Mieć duszę na ramieniu

20. mieć muchy w nosie

21.Mieć urwanie głowy

22.Nie dorastać do pięt

23. Pluć sobie w brodę

24. Pójść z torbami

25. Przeciągać strunę

26. Przejrzeć na oczy

27. Psi obowiązek

28. Robota pali się komuś w rękach

29. Siedzieć z założonymi rękami

30. Spocząć na laurach

31. Suszyć zęby

32. Szukać dziury w całym

33.Świecić oczami

34. Utrzeć komuś nosa

35. Ugryźć się w język

36. Wiercic komuś dziurę w brzuchu

37. Wyrzucać pieniądze w błoto

38. Zbijać bąki

39. Złota rączka

40. Żywe srebro

 

Uczniów klas IV – V obowiązuje zestaw dla uczniów z klas II – III oraz dodatkowo następujące powiedzenia:

1. Budować zamki na lodzie

2. Być kozłem ofiarnym

3. Być w siódmym niebie

4. Cicha woda

5. Ciepłe kluchy

6. Czarna owca

7. Dolewać oliwy do ognia

8. Drzeć z kimś koty

9. Dzielić włos na czworo

10. Farbowany lis

11. Gra niewarta świeczki

12. Kłaść po sobie uszy

13. Kruszyć kopie

13. Maczać w czymś palce

14. Mieć dwie lewe ręce

15. Mieć kiełbie we łbie

16. Mieć klapki na oczach

17.Mieć węża w kieszeni

18. Niebieski ptak

19. Palić za sobą mosty

20. Patrzeć wilkiem

21. Pies ogrodnika

22. Pięta Achillesa

23. Pozjadać wszystkie rozumy

24. Robić do kogoś maślane oczy

25. Robić w konia

26. Rzucać słowa na wiatr

27. Słomiany zapał

28. Suszyć komuś głowę

29. Trzymać się za kieszeń

30. Tyle, co kot napłakał

31. W gorącej wodzie kąpany

32. Wieszać na kimś psy

33. Wodzić kogoś za nos

34. Wpuścić kogoś w maliny

35. Ze świecą szukać

36. Zmyć komuś głowę

37. Zrobić kogoś na szaro

38. Zostać na lodzie

39. Zwijać żagle

40. Ósmy cud świata

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Informujemy, że od 27 stycznia 2022 r. do 27 lutego 2022 r. uczniowie szkół podstawowych klas V-VIII przechodzą w tryb nauki zdalnej.
Uczniowie klas I-IV uczą się stacjonarnie. 
W związku z tym ulega zmianie rozkład jazdy autobusów szkolnych. Szczegóły znajdziecie klikając w zamieszczony poniżej link:

Dziękujemy za miłość, dobroć
 i życzymy WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO!!!